银海荣耀

QINGDAO YINHAI SCHOOL

青少年模拟政协（提案）活动通过模拟人民政协的“提案形成”和“协商民主”两大过程，践行全过程人民民主，以青少年对社会问题的敏锐洞察力、坚定的信念、独特的思考和时代担当，积极为国家发展建言献策，增强了学生的制度自信和学科自信。

马上升入九年级的学生，已经在八年级下学期的道德与法治课堂上学过政协、提案，有了知识基础，因此郝老师最终决定从刚刚升入九年级的每个班中选一个小组，择优推荐参加比赛。

提案最关键也是最难抉择的就是选题，郝老师给学生们的建议是结合自己日常的学习生活实际，围绕国家民生事业、青少年成长发展、社会热点难点问题、地域特色等领域，确定模拟提案的主题。同学们从一开始选题存在范围太大、切入点不够新、调研不便等问题，到后来进行不断地筛选、调整方向，最后选出了两个选题：聚焦社会热点问题——消费陷阱粉红税以及解决民生难题——村镇交通问题。

从2023年8月份到10月15号，用仅仅两个月的时间，同学们根据老师制定的时间安排，从拟定调研提纲、开展实地调查、撰写提案、提案修改，有计划地完成了这两份提案。这个活动过程中，同学们的创新思维经常让老师感到惊讶。团队合作时虽有分歧，但他们能够相互磨合直至默契合作，成长飞快。最有意义的是，很多学生主动问老师：“老师，我们的提案可不可以带到两会上？”“老师，我们的提案能不能真的实现，去解决问题”......这也就说明，这次活动让学生真正理解了书本上的知识，亲身参与实践，感受全过程人民民主，培育协商意识，感受到中国式协商民主的力量，让我们听到了青少年主动发声、关心国家社会发展的声音。

回顾这次参加模拟政协提案的活动，最让我们记忆深刻的是第一次实地调研的经历。

为了解村镇交通出行不便的问题，在九月份的一个周末我们相约去往第一个村镇。但天公不作美，一来就遇到了暴雨，暴雨持续了将近一个小时，但它没有阻挡我们前行的步伐，等暴雨结束后我们换乘城乡公交车终于来到了第一个村镇。万事开头难，第一次实地调研，如何与村民开展谈话、发放问卷，对我们来说都是挑战，我们都十分犹豫、互相推让。幸运的是，从城中到乡村的时长虽只有三个小时，但是在乡村公交站的附近已经坐了许多村民。村民对于我们的调查活动十分感兴趣，我们顺利地与村民搭上了话，并且询问了村民问卷上的问题。即使有些村民不认识字，但他们通过张一耕同学用方言耐地心解释、提问，也回答了我们的问题。

同时，我们也询问了服装店以及超市的店主和工作人员，来记录他们的公交出行频率与需求。通过问卷的派发、收取以及询问谈话，我们获取到了许多有用的信息。中午稍作休息后，我们又来到了相距四小时车程的胶南另一个村镇。

因为有了经验，在第二个村镇的采访变得顺利许多，我们同样收集到了很多有效信息。此外，我们张贴在车牌柱子上的宣传问卷海报，也收获了一些公交迷的高质量回答与建议。

这次模拟政协提案活动，给我们提供了一个体验不同生活和关心社会的机会，我们在团队合作的过程中相互成就，各自提升。在提案准备与撰写提案的过程中，我们都真切希望自己发现的问题以及提出的办法能够给这些出行不便的村民带来实惠与便利。

参加这次活动，对我们最大的收获是学会了团队合作。我们小组的同学来自不同的班级，因为大家对该主题的共同兴趣组成了一个小组，开始一起研究“粉红税”。我们根据老师给我们的时间安排，有计划地着手准备。

准备阶段，我们利用在学校的自习时间聚在一起讨论，周末在微信群中通过语音、打字交流，前后提出多个不同方面的调研主题，根据实用性、新颖性和迫切性，最终确认粉红税作为我们本次调研的主题。

我们决定用问卷调查的调研方式，自己制作问卷。我们首先对于分红税问题的产生原因、表现、针对人群及解决方式等提出一系列问题，同学们分工合作，一个人负责一个方面的问题，编辑好自己模块的问题再汇总，老师和我们每个成员都对问题进了行讨论，最后保留最具代表性、最有效的问题呈现在我们的问卷上。

为了使样本具有代表性，线下我们在校内发放了200份问卷，周末去商场和集市等人群密集的地方发放问卷，对年龄段、消费能力各异的路人随机进行问卷调查；同时在线上收集问卷，在微信的班级群及朋友圈发送了电子问卷，召集亲朋好友帮忙填写，收集到了许多来自成年人的反馈，最终汇总线上线下数据，利用中午午休时间聚集到一起，分工统计每个问题的答案和占比，最后分析问题出现的原因及解决方案。

提案能够顺利完成，甚至最后能够获奖，这让我们收获了很大的成就感。我们每个人都参与到了提案准备和撰写的各个过程，虽然中间经历过成员磨合、意见分歧，但最终我们都达成了一致，学会了相互理解包容，相互配合，这对我们每个人来说都是一次难得的团队合作的宝贵经历。